viernes, 24 de enero de 2020

Día de La Paz

Los alumnos de infantil han realizado con su maestra Carmen para el día de La Paz unas preciosas gafas.

miércoles, 22 de enero de 2020

APADRINAMIENTO

💗👏👌Apadrinamiento lector👏👌💗

El apadrinamiento lector es un proyecto de animación a la lectura.


Consiste en que alumnos de cursos superiores se constituyan en padrinos/madrinas de los de cursos inferiores para compartir momentos de lectura. Así las madrinas/padrinos tendrán la función de leer cuentos, de forma elaborada, a sus ahijados/as. Se realiza mediante un sorteo. Habrá ocasiones donde un alumno o alumna tenga dos ahijados.


Con esta actividad se pretende principalmente la mejora de los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuirá a desarrollar las relaciones interpersonales de los alumnos del centro y el acercamiento entre niños de edades diferentes.



OBJETIVOS

En relación a los lectores:

  • Desarrollar la capacidad lectora.

  • Favorecer la práctica de la lectura expresiva con la adecuada vocalización, entonación, ritmo, registros fonéticos, inflexiones de la voz, etc.

  • Diferenciar los elementos estructurales de un cuento.

  • Apreciar los componentes físicos de un libro.

  • Incentivar la motivación por la lectura, adaptándose al nivel del oyente.

  • Potenciar las relaciones interpersonales, reconociendo a los alumnos pequeños como sus iguales en el colegio.





En relación a los oyentes:

  • Desarrollar la capacidad de escucha activa.

  • Mejorar la atención y la comprensión de textos orales

  • Potenciar la observación y la discriminación de signos gráficos.

  • Percibir las diferencias entre diversos libros, manifestando sus gustos.

  • Sentir interés por la narración, identificando personajes y situaciones.

  • Incentivar el respeto hacia los libros.

  • Saber adaptarse a personas de diferente edad.







RECURSOS


Materiales:



Los libros- Al principio los alumnos de infantil traen de casa un cuento o libro que les guste y quieran compartir con su padrino. A continuación son los alumnos de cursos superiores los que traen los libros para compartir con sus ahijados o simplemente seleccionarlos de la biblioteca de la clase, que pueden ser: un libro que les gustara a ellos de pequeños o un libro de un hermano o familiar adecuado a la edad de su ahijado.



Carnets - Tienen un carnet cada alumno, tanto padrinos/madrinas como ahijados/as, realizado por los alumnos mayores.



Alfombras - Disponen en el aula de unas alfombras para dos, en la que el padrino y el ahijado pueden compartir la lectura.





Espacios:

Para la realización de la actividad se utilizan diversos espacios:



La primera sesión en la que se conocen y se emparejan es en el aula de los ahijados/as, de esta manera los niños pequeños estarán más seguros en su ambiente y se facilitará la interacción.



La segunda sesión se realiza en el aula de los mayores.








TRABAJAMOS LENGUA CON LIBRARIUM


CORREGIMOS  LA  DESCRIPCIÓN DEL PERSONAJE Y COMPROBAMOS LAS ESTADÍSTICAS DEL LIBRO.


A los alumnos y alumnas le ha gustado muchísimo la utilización de esta nueva aplicación de Librarium para la realización de lecturas y comprensión lectora de forma digital. Utilizamos cualquier momento o actividad para dirigirnos y plasmarla en nuestro blog de lectura, a demás de mantener una conversación casi diaria con mis alumnado.
Esta actividad, de la descripción, requiere saber  escribir a ordenador y la utilización de signos de acentuación, tabuladores, expresión escrita y orden de descripción, por lo cual la tarea o  actividad ha sido muy beneficiosa e instructiva.





Con las herramientas de la misma aplicación podemos observar a diario si hay avance en la lectura de los alumnos y poder seguir así de cerca su evolución.
 

jueves, 16 de enero de 2020

TRABAJAMOS SOBRE EL LIBRO ELEGIDO

DESCRIPCIÓN DEL PERSONAJE DEL LIBRO:IVÁN

 La primera actividad a desarrollar sobre el libro elegido, es una descripción física y psicológica.






martes, 14 de enero de 2020

EL SUEÑO DE IVÁN


COMENZAMOS NUEVO AÑO Y CON ILUSIÓN NUEVO LIBRO

EN NUESTRO CLUB DE LECTURA: LA OSADÍA DEL SABER.💚





De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo... Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”

Jorge Luis Borges


La lectura se configura como un objetivo de aprendizaje indispensable en la Educación Primaria, como una herramienta que dota a los niños de la capacidad para acceder al conocimiento, mejorar sus habilidades lingüísticas y desenvolverse en la vida cotidiana. Además, leer propicia en el alumno la autonomía, el desarrollo personal y la capacidad crítica. Por tanto, resulta de gran trascendencia formar adecuadamente a los niños en esta destreza, educando lectores competentes. Sin embargo, ¿han de incluir los docentes en sus propósitos el de transmitir el gusto por la lectura? Crear el hábito lector en el niño es tarea de todos aquellos mediadores que le rodean (familia, escuela, sociedad), por lo que el papel del maestro tendrá una gran relevancia en el modo en el que el niño perciba la lectura. De modo que el profesor tendrá la misión de fomentarla en el aula, acercando a sus alumnos a los libros y transmitiendo el amor por tan significativa y placentera actividad. 
"El fomento de la lectura en Educación Primaria" de
Aida Ezquerro Pérez.




lunes, 13 de enero de 2020

EL ASESINATO DE LA PROFESORA DE LENGUA

¡No os asustéis!
Solo se trata del título del libro que los alumnos de Guijo de Galisteo están leyendo también en clase con la PDI a través de la plataforma LIBRARIUM.
Para ello dedican dos momentos distintos de la semana.Uno , en la clase de Lengua del lunes y otro ,en la sesión  de Refuerzo educativo de los viernes.

Este libro escrito por Jordi Sierra nos  cuenta la historia de una profesora que destacaba por el amor que sentía hacia su profesión. Ella hacía lo imposible  por enseñar, pero tras el desinterés de sus alumnos  decide llevar a cabo un plan creativo para despertar en ellos el interés por mejorar su aprendizaje.



jueves, 9 de enero de 2020

EL secreto del abuelo

Comenzamos este segundo trimestre añadiendo una nueva lectura a nuestro club:"La tripulación de Barracuda".

En este caso se trata del libro "El secreto del abuelo", un emotivo y a la vez divertido libro sobre las aventuras que un abuelo cuenta con ilusión a sus nietos.
María y Miguel disfrutan de los cuentos que su abuelo Nicolás inventa para ellos cuando los visita o los lleva de excursión. Un buen día, los niños le preguntan que en qué se inspira para crear esos cuentos, y él les dice que salen de su cerebro y que sería capaz de inventar tantas historias como pelos tiene en la cabeza. Los niños no perderán la ocasión de retarle y así seguir disfrutando de sus narraciones.